還不知道：蒲松齡和科舉的讀者，下面本站小編就爲大家帶來詳細介紹，接着往下看吧~蒲松齡那麼痛恨科舉制度，爲何一生又在參加科舉考試?
提到蒲松齡，人們首先想到的是其抨擊科舉制度的腐朽，揭露了封建統治的黑暗，反抗封建禮教的束縛，表現了強烈的反封建禮教精神的作品《聊齋志異》。而除了他的作品之外，他的一生彷彿都是爲了科舉，也正是因爲他一生都想要考取功名，所以不少人產生了疑問，爲什麼他如此痛恨科舉?又偏偏一生都想要考取功名呢。
時代的侷限性
蒲松齡家族本是達官顯貴，只不過到他父輩的時候，逐漸走了下坡路，按照道理來說，其出生在官宦世家，如果離開做官這條道路，其很難生存下去，所以，作爲考取功名的重要途徑之一的科舉，無一成爲了他衆多選擇中的最優項。
家族中落，必須面對現實
提到科舉制度，不得不說科舉是古時候天下讀書人，可以改變自身階級，謀求功名利祿的最好出路之一。對於蒲松齡來說，從他的父親開始，家族就已經逐漸走向衰落，他本人是一個文人，有非常強的自尊，看着自己的家族逐漸衰落，他不甘心成爲別人嘲笑的對象，也不甘心成爲一介俗人，所以他只能通過他擅長的方式，那就是通過科舉，改變自己家族中落的現實，也許對於他來說，考取科舉並不全是爲了榮華富貴，但其中一定有找回自尊、重振家族的成分。
蒲松齡有一種不服輸的精神
讀書人有一種關於知識的固執，蒲松齡也不例外，古代科舉考試是王朝選拔人才的重要途徑之一，對於蒲松齡的知識分子來說，通過科舉既可以證明自身的才能，也可以讓自己榮華富貴。所以，既然他擅長寫文章，又具備一定的才華，爲什麼不願意去考科舉呢?
其次，一直到71歲他才考中貢生，期間，他爲什麼可以一直堅持，因爲他非常固執，清朝的科舉考試，其題目並不如我們想象的簡單，而之前的每一次考試都考不中，就會給蒲松齡帶來很大的失落感，作爲一個要強的文化分子，他一定要征服科舉考試，所以他纔會選擇一直堅持。
給自己的一生畫上圓滿的句號
蒲松齡的一生浮浮沉沉，自從家道衰落之後，他稱得上是艱難度日，並且年輕之時爲了科級考試，花費了大量金錢，所以最好將這些付出拿回來的方式，只有完成科舉，可命運彷彿跟他開了玩笑一般，並沒有如他所願，伴隨着年齡的增長，蒲松齡彷彿將功名利祿看淡了，這時，科舉考試的目標只有一個，在人生的最後時光裏，通過自己的努力，通過自己一生引以爲傲的才華，給人生畫上圓滿的句號。
客觀來看，蒲松齡的科舉之路無疑是充滿挫折而失敗的，但是，他留給後代的寶貴精神財富卻是無窮的。回顧他的科舉之路，再聯想競爭日益激烈的今天，在遇到困難的時候，每個人都應該像他一樣，朝着心中的目標繼續堅持下去，不要因爲前路坎坷而輕易放棄。
