俗話說名師出高徒!春秋戰國時期，百家爭鳴，出現了不少大師級人物，他們著書立說，教授弟子，對後世產生了深遠的影響。特別是戰國時期，更是名家輩出，比如說墨子、孟子、莊子、荀子、韓非子等等。在這些人中，有一位堪稱是戰國後期最成功的老師，因爲他培養了不少名家，深刻地影響了中國的歷史，那麼他到底是誰呢?接下來小編就帶來歷史真相，一起看看吧!
此人就是儒家代表人物之一的荀子!荀子名況，字卿，是戰國時期的趙國人。荀子來到了齊國，因爲這裏有着天下最具影響力的高等學府——稷下學宮。由於荀子學問淵博，他先後三次成爲稷下學宮的祭酒，主持學宮的工作。可是後來荀子受到了別人的誣陷，他於是來到了楚國。隨着楚國的春申君被殺，荀子定居蘭陵，最後終老於此。
荀子不僅是儒家的代表人物，還是先秦時代百家爭鳴的集大成者。荀子在繼承儒學的同時，還吸收了法家的一些積極因素，比如他提出“隆禮尊賢而王，重法愛民而霸”，認爲應該禮法並舉，實現王霸統一。他一生之中也收了不少弟子，而這些弟子們的表現也非常出色，可是說是荀子門下名家輩出。在荀子的這些弟子中，主要有六位人物非常厲害。
第一位就是韓非子!前面說了，荀子吸收了法家的思想，所以他的弟子中出現了兩位法家的人物，其中就包括韓非。韓非出身韓國王室，當時韓國面臨危局，於是韓非研讀各種書籍，想解救自己的國家。後來，韓非拜入荀子的門下，不過他所學的並不是儒家的思想，而是法家的帝王之術。
韓非雖然口齒有些問題，但他的思想非常活躍，後來他將商鞅的“法”、申不害的“術”、慎到的“勢”集於一身，成爲法家思想的集大成者。韓非的著作傳到了秦國，秦王嬴政非常讚賞，將韓非請到了韓國。可是韓非卻遭到了同門師兄弟李斯的陷害，最後死在秦國的監獄之中，不過韓非的思想對後世影響極其深遠。
第二位就是李斯!李斯是楚國人，早年間是郡裏面的小吏。當時荀子正在楚國，所以李斯也拜荀子爲師，“乃從荀卿學帝王之術”。學成之後，李斯認爲楚王不足以成事，於是離開楚國，來到了秦國。李斯最初的時候在呂不韋手下做官，後來得到了秦王嬴政的重用，先後擔任廷尉、丞相之職。在李斯的建議下，秦始皇實行郡縣制，統一了文字、貨幣、度量衡。
第三位是張蒼!張蒼是陽武縣人，早年間也拜荀子爲師，他學習的內容主要是《春秋》。秦朝時期，張蒼擔任過御史，後因犯罪而逃亡。劉邦率兵經過陽武時，張蒼也參加了義軍。西漢建立後，張蒼先後擔任過代相、趙相、御史大夫等職。公元前176年，漢文帝任命張蒼爲丞相，長達十五年的時間。
第四位是毛亨，他向荀子學習《詩經》，開創了“毛詩”，今天我們所看到的《詩經》就是由毛詩流傳而來。第五位是浮丘伯，他也精於治《詩》，在西漢初年成爲楚元王劉交的老師。第六位是陸賈!人稱“陸賈之學，蓋出於荀子”，由於陸賈能言善辯，所以劉邦經常讓他擔任使者，他先後兩次出使南越，憑藉一張嘴，讓南越歸附於漢朝
