跟着小編一起探尋歷史上真實的張居正。
1.年少聰穎，直上盡頭竿
嘉靖四年，張居正出生於一位秀才的家裏，他的曾祖父當時做了個白龜夢，並且認定夢中的白龜是自己的小曾孫，就乾脆直接給這個孩子起名爲張白圭，希望他有朝一日能夠光宗耀祖，有所作爲。白圭也確實是幼年時期便聰穎過人，兩歲就可以認字，五歲就能吟詩，成爲當地遠近聞名的神童，在十二歲時因此機敏聰慧而深得荊州知府的喜愛，並替他改名爲張居正。《明神宗實錄》有記載：“居正性沉深機警、多智數，毅然有獨任之志。”張居正的才氣之高，令整個明朝都歎爲觀止，在嘉靖十六年的鄉試之中，因爲顧璘的阻撓而不幸落榜，但其原因是爲了磨礪張居正的銳氣，以便日後成爲大器，他稱讚張居正說“此子將相才也”，並解下犀帶贈予他，而張居正知道原因之後也欣然接受，並且將顧璘視爲自己畢生知己。
內閣重臣徐階是張居正的第二位貴人，他重視鑽研有關經邦治世的學問，居正受其影響也開始朝着政治的方向發展，爲其日後在官場上走出一條光明大道打下很好的基礎。對於內閣爭鬥的殘酷性，張居正全部都看在眼裏，並對朝廷中的腐朽和不堪制度有了更加直觀的認識，這些宰相之間你死我活的鬥爭，讓這位初入政治舞臺的年輕人心理上快速變得沉穩，心思也逐漸縝密起來。後來的三年休假中，張居正在老百姓身上看到了底層人民的艱辛，便在《荊州府題名記》中寫道：“田賦不均，貧民失業，民苦於兼併。”，這一切都堅定了他日後在政壇崛起的決心。
嘉靖三十六年，張居正重返政壇，而這時也早就有了足夠成熟的意志作爲支撐，幫助他走過後面在朝廷生涯中的驚濤駭浪，在裕邸期間，“王甚貨之，邸中中宮亦無不善居正者”(——引自《明史.張居正傳》)。在這期間，張居正積累了很多人脈，史書記載他“通識時變，勇於任事”，官場的嚴酷潛移默化改變了他的心性，並以無形的方式得以示人，到裕王即位之年，張居正終於參與朝政，並擔任吏部尚書等重要職位，自此歷史上也多了一位“救世宰相”，此時已經四十三歲的他也終於算是“直上盡頭竿”了。
2.整頓吏治，量盡山田與水田
無愧於偉大政治家的稱號，張居正對當時明王朝制度上存在的問題心知肚明，他客觀地分析了社會矛盾存在的原因，發現是官吏貪污和地主兼併才導致的結果，同時更引起了“私家日富，公室日貧”(——引自《張文忠公全集》)的現象，使得百姓的生活貧窮艱苦，民不聊生，始於整頓吏治的改革自然刻不容緩。他的改革以“理財”爲中心，實行考成法，除了增加收入外還通過加強對官吏的考覈，以及裁減官員來節省政府各方面的開支，力爭達到節用的目的。
在增加收入方面，張居正深知“先安民，後富國”的道理，從民田入手，嚴格清理欠賦和清查田畝，這種做法雖然並不能從根本上真正解決百姓賦稅不均的問題，但是對於朝政上增加財政方面卻是起到了相當大的積極作用，併爲接下來的“一條鞭法”改革措施種下了有力的種子，而此法的推行也很大程度上減輕了農民的負擔，對歷史的發展也起到了促進作用。對於整個明王朝來說，張居正絕對是一個不可或缺的存在，他曾在政治危難之時寫道：“願以深心奉塵剎，不予自身求利益”，而事實上也的確是這樣做的。
3.面勞瘁於國事，人亡而政息
張居正的身上除了無與倫比的歷史功績之外，還有着令人唏噓的身後結局，這看起來永遠不可調和的兩種矛盾，卻出現在了張居正一個人的身上，這都要“歸功於”他的學生——歷史上肆意妄爲，荒誕不羈的萬曆皇帝。作爲帝師的張居正可以說是一個對自己要求嚴格，對別人要求也嚴格的老師，萬曆初登皇帝寶座之時年僅十歲，在太監馮保的推薦之下，譽滿天下的名師張居正成了皇帝的指導老師。
萬曆八年，年滿十八的萬曆皇帝對於權力的渴望和自由與日俱增，這位青年帝王逐漸意識到來自張居正震主的壓力，張居正效國十年，所擁有的權利是神宗的大權，這是他作爲一代臣子效忠於國家的選擇，而對於帝王來說，他人獨握大權無疑是對自己的越級，又怎能不心生所恨呢?“彼時主少國疑，使君不朝綱獨握，則道旁築室，誰秉其成?亦未可以攬權罪居正。”(——引自愛新覺羅·福臨評價)
萬曆終於崩潰了，在他的心中，對張居正從最初的敬仰變成了厭惡，直到不殺不足以泄憤的地步，伴君如伴虎，最終天縱英才的張居正，悉心培養出一個把自己送上絕路的學生，這已經成了他一生中最大的諷刺。人亡而政息，張居正在世時選拔任用的官員紛紛乞休削職，朝廷政治也大都恢復了原先的弊端，明朝再無張居正，也無出頭之日。
縱觀張居正的一生，他自身的成就無疑來說是成功的，但對於學生的反叛來說卻是可悲的，就是這樣一位受萬人敬仰，功績可以彪炳史冊的偉大政治家，改革家，卻在經歷瞭如此曲折的路程之後，最終以如此戲劇性的方式結束了自己的一生，這又到底該是誰的悲哀呢?
