人物影響
教育影響
竺可楨有兩個非常經典的教育問題：“諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼?第二，將來畢業後做什麼樣的人?”
竺校長對學生要求嚴格，對新入學的學生注重人生觀教育。
1936年以來，這兩個經典問題，影響着一代代浙大學子。每年浙大新生入學的時候學校會把這兩個問題印在大學錄取通知書上，每年畢業生離校的時候學校又會把這兩個問題印在畢業紀念冊上。
學術影響
作爲卓越地理學家和地理教育家的竺可楨，不僅創建了中國最早的地理系，培養了一大批地理科學專門人才，而且在許多地理學重大領域和重大問題上，提出了創造性意見。他的學術見解大多得到學術界的公認。他的學術意見，經實踐證明大多是正確的。
人物評價
社會評價
中國科學院評價：縱觀竺可楨精彩的科學人生，人們由衷地敬佩他崇高的科學精神、求實的科學態度和對中國科學史事業的巨大貢獻。早在哈佛唸書時，竺可楨就確立以研究中國科學史爲己任;回國後雖忙於教書、創辦中央研究院氣象研究所和主持浙江大學，但他的科學史研究引領着中國，影響了世界;建國後，作爲中國科學院副院長，他組建自然科學史研究室，使國家的科學史研究事業走上了正規化、職業化的道路。正是他一生的執着追求，纔有今天中國科學史研究的繁榮景象。
名人評價
李約瑟稱讚竺可楨“具有遠見卓識，同情他人，和藹可親……許多在中國工作過的西方科學家都對他的成功幫助，深表感謝”。李約瑟曾親赴浙大參觀，盛譽其爲“東方劍橋”。
胡煥庸先生1996年在《中國古宇宙論》序言中說：“大家知道，吾師竺可楨先生歷來重視科學史的研究。正是在竺先生的倡導和推動下，我國的科學史研究，四十年來得到蓬勃發展。”
路甬祥：竺可楨先生是中國現代氣象學和地理學的奠基人，在臺風、季風、中國區域氣候、農業氣候、物候學、氣候變遷、自然區劃等領域，取得過輝煌的成就;竺可楨先生是中國現代教育的先行者和實踐家，他執着的“求是”精神、先進的教育思想和卓越的辦學成就，在中國教育史上書寫了光輝的篇章;竺可楨先生是中國科學院和中國科學院學部的奠基人和卓越的領導者之一，領導和指導了中國自然區劃綜合考察、國家大地圖集編纂、地學規劃制定、自然科學史研究等工作，爲新中國科技大廈的奠基立業、爲中國科學院的建立和發展做出了卓越貢獻。
陸大道：“竺可楨在地理學學科發展方向、地理學研究機構的設立和學術帶頭人的培養、若干重大任務決策等方面，在長時期內(從20世紀20年代開始，特別是在50年代)都發揮了主要作用，是中國近代地理學的奠基人，處在中國近現代地理學發展中做出傑出貢獻的第一人的位置。”
人物軼事
竺可楨與胡適賭壽命
著名的氣象與地理科學家、教育家竺可楨生於1890年，逝於1974年，享年84歲，很是高壽，可是在早年他卻並不善於養生。他在逝世3個月前的日記中寫道：“我從小身體就差，現已活到了83歲，何復所求?”原來，他早年讀書上海澄衷中學，因學習過於刻苦，搞得身體很差，那時他的一個同班同窗叫胡嗣穈，也就是胡適，曾背後對人打賭說：竺可楨活不過20歲。竺可楨無意中聽到這句話，驚出一身冷汗，從此發誓鍛鍊身體。後來他與衚衕學同船去美國留學。
1912年，兩人相遇，打起賭來。竺可楨問：“我要是活過60歲怎麼樣?”胡適爽朗地回答：“你要是活到60歲，我在你60歲壽筵上當着所有親友的面給你磕三個響頭。要是比我活得長，你可以在我的屍體屁股上踢上一腳。”“行。你可得記住今天說的話啊!”竺可楨說。
後來，竺可楨活到了1974年，享年84歲，在北京溘然去世。直到去世的前夜，他還在堅持寫日記。而胡適僅活到1962年，享年71歲。但由於兩位朋友，一位在大陸，一位在臺灣，所以竺可楨60大壽時，胡適沒有機會給他磕那三個響頭。而胡適逝世時，竺可楨也沒有在他的屁股上踢上一腳。竺可楨在日記中感嘆：當年胡適這個“聰明人”曾預言他的早夭，終成一句妄語。從那以後，竺可楨極其重視身體健康，也因此愛上了體育運動。
