司馬光的《送張寺丞覲知富順監》表達了什麼感情?這是一首送別詩，卻能俯瞰九州，追溯千古，下面小編就爲大家帶來詳細解讀，接着往下看吧~
《送張寺丞覲知富順監》原文
漢家五尺道，置吏撫南夷。
欲使文翁教，兼令孟獲知。
盤饈蒟醬實，歌雜竹枝辭。
取酒須勤醉，鄉關不可思。
賞析
歷代王朝很早就注意到富順在四川南部這一帶地方的開發，秦代李冰、常頞，先後修築從四川通往雲南的路，長約二千餘里，寬約五尺，史稱“五尺道”(見《史記·西南夷列傳》、《華陽國志》)，還在西南地區設置官吏。
漢代承秦制，繼續派唐蒙等“鑿石開閣”，修築官路，直達建寧(今雲南曲靖);漢武帝時，兵臨雲南，滇王降漢，漢武帝仍命其爲“長帥”，賜“滇王”印，先後置益州、越嶲、牂牁、犍爲等郡，西南地區自此有了全國統一的行政建制;漢王朝還實行移民屯田，內地的先進耕作技術漸傳邊疆。首聯以簡練的筆墨概括了這些史實。
在注意加強邊疆與內地政治、經濟聯繫的同時，一些有見識的官員，還注意邊疆文化的提高和民族的團結。西漢的文翁在漢景帝末期任蜀郡太守，在成都設立學校，入學得免徭役，一時“學徒鱗萃，蜀學比於齊魯”。
三國時期的諸葛亮，對南中大姓的叛亂，並不單純以武力征服，而是採取“攻心爲上”的策略，對其首領孟獲“七擒七縱”，使其心誠悅服。諸葛亮還吸收一部分民族上層人物爲其“屬官”，參與蜀國中央政權。
結果，南中安定，無復後顧之憂。諸葛亮南征，恩威兼施，然而教化尚未顧及。“欲使”二句即於此着眼。二句一氣直下，意謂朝廷欲將文翁的教化施於南中孟獲之輩，使之發展成爲文明之域。
南中地區，古人多視爲蠻荒之地，其實，這裏物產豐饒，民風淳樸，蜀錦、桐華布、筇竹杖，遠在西漢就已銷售國外，風味飲食亦多，蒟醬就是其中之一。蒟醬，一作“枸醬”。一說是，一種胡椒科植物做的醬，味辛辣(《史記·西南夷列傳·索隱》);另一說是雞棕醬，蒟、雞同音，爲內地人誤記(尹藝《雞棕油》)。雞棕本是一種香菌，向來被視爲“山珍”。
明代謝肇淛《滇略·產》說：“雞棕，……土人鹽而脯之，熬液爲油，以代醬豉。”南中蒟醬，漢代就已銷往鄰近地區。南中民間歌舞豐富優美，巴渝間流傳的《竹枝詞》就是其中的代表，它含思婉轉，色彩明麗，唱時以鼓笛伴奏，同時起舞。
唐代劉禹錫曾據以改作新詞，膾炙人口。“盤饈”二句即選取這兩件有代表性的事物，說明了南中風物之美。
尾聯二句，詩人勸友人在途中開懷暢飲，切莫頻起鄉思之情。言外之意是，南中之事大有可爲，不可因憂思而自傷心神。
司馬光畢竟是政治家，頗有眼光。詩中所發的主張是針對唐宋以來的弊端而發的。唐代天寶年間(742—756)，楊國忠等貪邊功以邀寵，對南詔發動了兩次大規模的進攻，結果全軍覆沒，自此西南兵戈不息(見《新唐書·南詔傳》、《舊唐書·南詔傳》);宋太祖趙匡胤則“揮玉斧”，把大渡河以南之地劃出疆界(見畢沅《續資治通鑑》卷四)，使繼南詔而起的大理國與中原地區的文化交流受到阻礙。司馬光對友人的諄諄囑咐，表現了他對西南地區的深切關注。
此詩雖偏於議論，不鋪陳文采，也不刻意求工，然而在質樸的語句之中，蘊含着豐富的內涵，而且感情誠摯，含意深遠，在宋人五律中屬於佳作。這與詩人“視地而後敢行，頓足而後敢立”的敦樸性格也是一致的。
