唐太宗李世民(公元598年1月28日-公元649年7月10日)，祖籍隴西成紀，是唐高祖李淵和竇皇后的次子，唐朝第二位皇帝，傑出的政治家、戰略家、軍事家、詩人。
一代帝王李世民，開創了歷史上有名的“貞觀之治”。這位功績卓著的帝王，在戰場上所向披靡，但他對於太子的教導卻屢遭失敗。
李世民登基當皇帝時年僅30歲，但依據皇帝的繼承製度，國要有儲君，因此，作爲嫡長子的李承乾被立爲了太子。面對八歲的太子的培養，李世民深知有很長的路要走，對未來“國之本”的培養真可謂是用心良苦。
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李世民很早就重視對承乾的教導，在承乾不足六歲時，就請有名的大儒陸德明做他的老師。立爲太子後，李世民指任頗具才華，德高望重的李綱爲太子少師，還有意識地培養他處理政事的能力。在李綱的教導下，十多歲的承乾態度謙恭，處理政事時，也能識大體，朝臣們也對他期望很高。
然而承乾必定生於深宮，長期與宮女婦人爲伴，過着衣食無憂的生活，哪裏知道民間的疾苦。從老師們那裏聽來的見識，書本上學到的知識必定是膚淺的，這就嚴重影響了他正確的人生觀與價值觀的形成。加上他太子尊貴的地位，漸漸養成了講排場，尚奢華的習氣。
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爲了加強對承乾的教育，李綱死後，李世民又把他託付給了于志寧、李百藥二人。這時的李承乾已不是當年態度謙恭的小太子了，如今已變得固執己見，不聽勸告。李百藥經過兩年的努力，見無甚成效，便毅然辭職。
李世民找到敢於直諫的杜正倫，讓他來匡正太子的行爲。杜正倫想方設法，苦口婆心，多次勸導承乾，但均無效果。這時的承乾已發展到製造假象，愚弄朝臣的地步。更糟糕的是他竟然與偷盜之人爲伍，在東宮內設有大鍋，沸水中煮着從百姓家偷來的牛馬肉，與親信及臭味相投之人分食。他不僅以低俗的做法爲樂，還貪戀女色，寵幸一名女子，呼爲“稱心”，日夜與其尋歡作樂，太宗得知此事，又驚又怒，就處死了“稱心”。此後，承乾整日以淚洗面，在宮內立墳，設靈堂祭奠，發心中思念之情，表達對太宗的怨恨。
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李世民聞之，仍希望兒子迷途知返，挑選當代名儒孔穎達爲太子右庶子，來震懾其行爲。孔穎達不畏權勢，直指太子過失，但承乾惡習甚深，積弊難返，在墮落之路上，越滑越遠。李世民對培養太子這一“國之本”，不可謂不盡心竭力，所選太子之師無一不是名儒大賢，然而對太子的教育效果卻令人大跌眼鏡，最後父子二人竟到了水火不容的地步。
貞觀十七年，承乾的太子集團黨羽已成，密謀發動政變，弒殺太宗，後因變故，陰謀敗露，承乾集團瓦解。爲培養兒子費盡心血的李世民，竟然差點兒爲兒子所殺，這讓人痛心之餘，不能不引起思考。
作爲一位國君，李世民是一位成功的帝王;而作爲一個父親，李世民是失敗的。俗話說：知子莫如父。李世民應該讓承乾多到民間體察百姓疾苦，親身體會守江山的不易，而不是留在深宮大院，死學書本。我們平時教育孩子，應該結合孩子身處的家庭環境採取適合孩子身心發展的教育方法，而不能憑想當然來做，不顧實際的教育效果。
