“鑿壁偷光”的那個小孩,長大後當上丞相卻成貪污犯,你怎麼看?下面小編爲大家詳細介紹一下相關內容。
中國古代有很多勸人發奮讀書的文章，同時還有着這方面非常典型的人物與事蹟，如“頭懸樑、錐刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光”等等，這些故事我們都耳熟能詳，說的是古人們爲了激勵自己發奮讀書，用盡各種方法去延長自己的學習時間，爲了避免因爲精力不濟而碎覺，就將頭髮懸在房樑上、用錐子刺大腿。
爲了能夠使用晚上的時間，做到夜以繼日的學習，但是又因爲家窮而買不起蠟燭，於是就將螢火蟲聚在一起來照明，藉着大雪發射的光來讀書，古人們爲了多讀書可以說真的是費盡了心思，其中最爲人所津津樂道的西漢時期著名文學家與政治家匡衡，他爲了能夠在晚上讀書，把自己家的牆壁都給鑿穿以此來借用鄰居家的燭光讀書，留下了鑿壁偷光的千古佳話。
匡衡家裏本來是世代務農，但他卻天生體現出了對於學習的熱愛，極爲喜愛讀書，但是因爲家境貧寒的緣故，白天他並沒有機會讀書，因爲必須得幫助家裏幹農活，所以他只能夠晚上讀書。但是晚上讀書對匡衡來說也很難做到，因爲家裏並沒有蠟燭，哪怕是有蠟燭父母也不可能同意給他使用。
匡衡爲了能夠讀書，就千方百計地尋找光源，他發現鄰居家有蠟燭，於是就鑿穿了自己家的牆壁，來“借用”鄰居家的光。當然我們知道僅僅鑿開自己家的牆壁，大概率是借不到光的，匡衡極大可能把鄰居家的牆壁也給鑿了，不管怎麼說，憑藉着這種發奮苦讀的精神，匡衡成功地擁有了精深的學問。
中國古代講究“學而優則仕”，雖然漢朝時候還沒有科舉制，但是人們也已經能夠憑藉着自己的學問去做官，匡衡也正是因爲對於《詩經》的深入理解，而在朝野之間享有盛名，在民間更是有着“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”的說法流傳。
意思就是不懂《詩經》就請匡衡來解說，聽他解說《詩經》能夠讓人心情舒暢，可見匡衡的名氣之大，甚至於當時的太子劉奭也聽說了他的名氣，特意請他入東宮爲自己講《詩經》，在聽完以後就極爲佩服，認定匡衡確實是一個具有着高超才華的人。
等到劉奭繼位成爲漢元帝以後，受到賞識的匡衡也一路高升，在公元前36年更是成爲了代丞相，被封爲安樂侯，賞賜給他三十一萬畝的侯國封地，後來又成爲了丞相。匡衡之所以能夠憑藉深諳《詩經》而成爲丞相，原因與漢朝時候律法不完備有關，因爲律法不完備，所以很多事情都是從經書典籍中去尋求規律，所以匡衡可以“因明經而位極人臣”。
若是故事到此結束，那麼匡衡的一生充滿着正能量，圍繞在他身上的都是立志、勤奮、刻苦、成功等等標籤，但是他在被封爲安樂侯的時候，利用了地圖的誤差，多貪多佔了四萬多畝，被政敵揭發舉報以後，匡衡因“專地盜土(非法佔地)”而被免爲庶人。對此，你怎麼看呢?
