高適，字達夫，著名盛唐邊塞詩人，他的詩題材廣泛，內容豐富，現實性較強。高適在邊塞詩上的成就最高，與岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”，其邊塞詩的突出特點是雄渾悲壯。下面跟小編一起了解一下高適所作的《東平別前衛縣李寀少府》吧。
東平別前衛縣李寀少府
高適 〔唐代〕
黃鳥翩翩楊柳垂，春風送客使人悲。
怨別自驚千里外，論交卻憶十年時。
雲開汶水孤帆遠，路繞樑山匹馬遲。
此地從來可乘興，留君不住益悽其。
譯文及註釋
譯文
黃鶯往來楊柳低垂，春風中送友使人傷感。
你將到千里之外我自然產生別怨，論交情我們已有十年。
汶水雲開孤帆遠去，梁山路道曲折匹馬遲緩。
此地本可乘興遊賞，難留你使我更覺悽慘。
註釋
東平：郡名，今山東東平縣。
衛縣：今河南淇縣。
李寀(cài)：詩人朋友，曾作過衛縣少府，這時已卸任。
黃鳥：黃鶯。
論交：論說交誼。
汶(wèn)水：今名大汶水或大汶河，源出山東萊蕪縣北，古汶水流經東平縣南，至梁山縣東南入濟水。
梁山：在今山東梁山縣南，周約十公里。
遲：緩慢。
乘興：乘着興致。據《晉書·王徽之傳》記載：王徽之居山陰，曾雪夜泛舟訪戴逵(字安道)經宿方至，剛到門前，忽然返回，人問其故，他說：“本乘興而行，興盡而返，何必見安道哉!”“悽其”見《詩經·邶風·綠衣》：“悽其以風”，“其”爲語言助詞，這裏指心境淒涼。
益：越發，更加。
悽(qī)其：寒冷的樣子。這裏指情緒悽傷。
賞析
此首七言律詩，首聯“黃鳥翩翩楊柳垂，春風送客使人愁”，詩人選取最能表現春天時令的“翩翩黃鳥”、低垂的楊柳、和煦的春風，勾勒一幅明麗的春景圖。友人離別，悽楚可知，與知交分離在即，不能共同來享受這良辰美景，內心不能不倍感“悲”愁。而詩人卻以明媚的春景來襯托這種內心的“悲愁”，更反襯出內心“愁”怨之深。情寓景，景異情，情景相對，富有藝術魅力。
三四句“怨別自驚千里外，論交卻憶十年時。”寫友人此別離，將遠去“千里”，日後難得相見，由“驚”而“怨”。這是“愁”的原因之一;以友情來說，與李寀並非一年半載短暫之誼，而是有“十年”交往的深厚感情。此次分手，各奔東西，相距千里，不可能不“悲”傷。這是原因之二。高適在《邯鄲少年行》裏有：“君不見即今交態薄，黃金用盡還疏索”的;而他和李寀的交情，經過“十年”的考驗，更顯得純潔無瑕，肝膽相照。在此臨別之際，更覺珍貴，更值得回“憶”，同時也愈增添了離別的“悲”傷，將過去現在融於一聯，突顯出深厚交情和怨別愁懷。前四句中詩人運用反襯，以回顧曲折之妙筆，將臨別之際內心的複雜感情描摹得深婉動人。
前四句側重於臨別前的複雜心理描寫，三聯則轉入分別後的形象刻畫：“雲開汶水孤帆遠，路繞樑山匹馬遲。”雲開日出，春光格外豔麗，但友人“遠”去的一葉“孤帆”卻飄然而逝，只剩下詩人匹馬單騎，“繞樑山”而回返。一個“遠”字，一個“遲”字，這兩個字表象述意，十分精妙。所謂遠者：表現了詩人目馳神往，極力眺望友人“孤帆”遠去的神態，也曲折傳達出此時此刻詩人內心的複雜心理活動：正因爲山長水遠，見面無由而產生的巨大悵惘和迷茫，從而在主觀上產生一種遙遠之感。而一個“遲”字，正是這種主觀感受的形象寫照。
尾聯“此地從來可乘興，留君不住益悽其”，再回應前文，直抒內心的悽然之情。第一句，先宕開一筆，春光明媚，正可乘其興致，暢敘情誼。而友人去意已定，“留君不住”，自是倍感“悽其”。用典而不着痕跡，借其一端發揮出深長的詩意，正是高詩“篇終接混茫”(杜甫《寄彭州高三十五使君適虢州岑三十七長史參三十韻》)的本色。
此詩起句以景襯情，然後以“千里”、“十年”補足“悲”傷之由。繼而寫分別後的極度惆悵，最後再正面點出“悽其”之情。格調舒緩，語言流暢自然，使一腔“悲”“怨”之情如潺潺細流，曲折蜿蜒而出，悽楚纏綿，在以豪放著名的高適詩中確爲別具一格之作。
創作背景
公元745年(天寶四載)，詩人自魯西至東平。公元746年(天寶五載)春，高適旅居東平，與卸任的衛縣(今河南淇縣)少府李寀分別，遂作這首送別詩。
