今天本站小編要跟大家分享的《兒女英雄傳》第十八回的小說內容。這是文康所創作的一部長篇小說，揭露了封建官場吏治的腐朽，道盡科舉文化的醜態，是一部不可多得的寫實俠義小說。小說娓娓動聽;語言生動幽默，繪聲繪色，問世以來一直爲人們所稱道。
這回書接連上回，講的是十三妹，她見那位尹先生，一口道破她仇人紀獻唐姓名，心下一想：" 我這事自來無人曉得。
縱然有人曉得，紀獻唐那廝勢焰薰天，人避他還怕避不及，誰肯無端的捋這虎鬚，提着他的名字，來問這等不相干的閒事。" 又見那尹先生言語之間，雖是滿口稱揚，暗中卻大有菲薄之意，便疑到是紀獻唐放她母女不過，不知從那裏怎生賺了這張彈弓，差這人來打聽她的行藏，作個說客。正是仇人相見，分外眼明，登時怒從心上起，惡向膽邊生，掣那把刀在手裏，便要取那假西賓的性命。不想這着棋，可又叫安老爺先料着了。
那鄧九公是昨日和老爺搭就了的伏地釦子，見姑娘手執腰刀，站在當地，指定安老爺，大聲吆喝;忙轉過身來，兩隻胳膊一橫，迎面攔住說道：" 姑娘，這是怎麼說?你方纔怎麼勸我來着?" 正在那裏勸解，褚大娘子過來一把把姑娘扯住道：" 這怎麼索性刀兒槍兒的鬧起來了?我也不知道你們這些什麼紀獻唐的啊，灌餡兒糖的事。憑他是什麼糖兒，也得慢慢兒的問個牙白口清再說呀!怎麼就講拿刀動杖呢?就讓你這時候一刀把他殺了，這件事難道就算明白了不成?沒鬧麼，坐下罷!" 說着，把姑娘推到原坐的那個座上坐下。姑娘這才一回手，把那把刀倚在身後壁子跟前，看了看右邊，有根桌根兒礙着手，便提起來，回手倚在左邊。鄧九公便去陪攀那位尹先生，又叫褚一官張羅換茶。
這個當兒，姑娘提着一副眼神兒，又向那先生喝了一聲道：" 講!" 那尹先生且不答話，依然坐在那裏乾笑。姑娘道：" 你話又不講，只是作這狂態。笑些什麼，快講!" 尹先生道：" 我不笑別的，我笑你到底要算一個尋常女子。" 鄧九公道：" 喂，先生，你這也來得愈過分了，怎麼這句又來了呢?" 那先生也不和他分辯，望着十三妹道：" 你從未開口說這句話;心裏也該想想你那仇人，朝廷給他是何等威權，他自己是何等腳色;況他那裏雄兵十萬，甲士千員，猛將如雲，謀臣似雨，慢說別的，只他幕中那幾個參謀，真真的是上知天文，下知地理，深明韜略，廣有機謀;就是他帳下那班奔走的健兒，也是一個個有飛空躡壁之能，虎跳龍拿之技。他果然要探你的行藏，差那一個來了不了事!單單的要用着我這等一個推不轉、搡不動的尹其明?只這些小機關，你尚且見不到此，要費無限狐疑，豈不可笑?" 姑娘聽了這話，低頭一想：" 這裏頭卻有這麼個理兒，我方纔這一陣鬧，敢鬧得有些盂浪。雖然如此，我輸了理，可不輸氣;輸了氣，也不輸嘴，且翻打他一耙，倒問他。" 因問道：" 你既不是那紀賊的私人，怎的曉得他是我的仇家?也要說個明白。" 那先生道：" 你且莫問我怎麼曉得他是你的仇家;你先說他到底可是你的仇家不是你的仇家?" 這句話，姑娘要簡捷着答應一個" 是" 字，就完了，那不又算輸了氣了嗎?她便把那話變了個相兒倒問着：" 人家說是，便怎麼樣?" 那先生道：" 我說的果然不是，倒也不消往下再談;既然是，他這段仇，你早該去報，直等到今日，卻是可惜報得遲了，我勸你早早的打斷了這個念頭。你要不聽我這良言，只怕你到了那裏，莫講取不得他的首級，就休想動他一根毫毛。這等的路遠山遙，可不白白的吃了一場辛苦?"姑娘道：" 那紀賊就被你說的這等厲害，想就因你講的他那等威權，那等腳色，覺得我動不得他?" 先生道：" 非也。以姑娘的這樣志氣，那怕他怎樣的威權，怎樣的腳色!" 姑娘又道：" 然則便因你說的他那猛將如雲，謀臣似雨，覺得我動不得他?" 先生道：" 也不然。以姑娘的本領，又何怕他什麼猛將，什麼謀臣!我方纔攔你不必吃這場辛苦，不是說怕你報不了這仇，是說這仇用不着你報，早有一位天大地大，無大不大的蓋世英雄，替你報了仇去了。" 姑娘道：" 夢話!我這段冤仇，從來不曾向人提過，就我這師傅面前，也是前日才得說起，外人怎的得知?況如今世上那有恁般大英雄，作這等大事?" 尹先生道：" 姑娘，你且莫自負不見，把天下英雄一筆抹倒。要知泰山雖高，更有天山;寰海之外，還有渤海。我若說起這位英雄來，只怕你倒要嚇得把舌頭一伸，頸兒一縮哩!" 姑娘聽了這話，心下暗想道：" 不信世間有這等人，我怎的會不曉得?我且聽聽他端的說出個什麼人來，有甚對證，再和他講。" 便道：" 我倒要聽聽這位天大地大，無大不大的英雄!" 那先生道：" 姑娘，你坐穩着，我說的這位蓋世英雄，便是當今九五之尊，龍飛天子。" 姑娘聽了，從鼻子裏哼了一聲，說：" 豈有此理，尤其夢話!萬歲爺怎的曉得我有這段奇冤，替我一個小小民女報起仇來?" 尹先生道：" 你要知這話的原故，竟抵得一回評書。你且少安毋躁，等我把始末因由，細演一番，你聽了才知我說的不是夢話。" 姑娘此刻，只管心裏不服氣，不知怎的耳朵裏聽了這一路的話，覺得對胃脘;漸漸臉兒上也就和平起來，口兒裏也就乖滑起來，陪了個笑兒，叫了聲" 先生" ，說：" 既然如此，倒望你莫嫌絮煩，詳細說與我們知道。" 讀者，你大家卻莫把那假尹先生、真安老爺說的這段話，認作個掇騙十三妹的文章。這紀獻唐，卻實實的是個有來處的人;只可惜他昧了天理人情，壞了兒女心腸，送了英雄性命，弄到沒去處去。這其中還包括着一個出奇的奇人，作出來的一樁出奇的奇事，並且還不是無根之談，說起來，真個抵得一回評話。只是這回評話的彎子，可繞遠了些。讀者，且莫急急慌慌的要聽那十三妹到底怎的個歸着，待作者把紀獻唐的始末原由描寫出來，那十三妹的根兒、蒂兒、枝兒、葉兒，自然都明白了。你道，這話從何說起?原來書中表的那經略七省，掛九頭獅子鐵印，禿頭無字大將軍紀獻唐，他也是漢軍人氏。
他的太翁紀延壽，內任侍郎，外任巡撫;後來因這紀獻唐的累次軍功，加銜尚書，晉贈太傅，人稱他是紀太傅。這紀太傅生了兩個兒子，長叫紀望唐，次叫紀獻唐。
紀獻唐也生兩個兒子，一叫紀成武，一叫紀成文。那紀望唐自幼俗遵庭訓，循分守理，奮志讀書。那紀獻唐，當他太夫人生他這晚，忽然當院裏起了一陣狂風，那風颳得走石飛砂，偃草拔木，連門窗戶壁都撼得岌岌的搖動。風過處，他太夫人正要分娩，恍惚中見一隻吊睛白額黑虎鑽進房來，太夫人吃了一驚，恰好這紀獻唐離懷落地。
收生婆收裹起來，只聽他哭得聲音洪亮，且是相貌魁梧。到了五六歲上，識字讀書，聰明出衆。只是生成一個桀驁不馴的性子，頑劣異常;淘氣起來，莫說平人說他勸他不聽;有時父兄的教訓，他也不甚在意。年交七歲，紀太傅便送他到學房，隨哥哥讀書。那先生是位老儒，見他一目十行，到口成誦，到十一二歲，便把經書唸完，大是穎悟，便叫他隨了哥哥，聽着講書。只是他心地雖然靈通，性情卻欠淳靜，才略略有些知覺，便要搭駁先生，那先生往往就被他問得無話可講。
一日，那先生開講中庸，開卷便是" 天命之謂性" 一章。
先生見了那沒頭沒腦劈空而來的五個大字，正不知從那裏開口，才入得進這" 中庸" 兩個字去。只得先看了一遍高頭講章，照着那講章往下敷衍半日，才得講完。他便問道：" 先生講的' 天以陰陽五行，化生萬物' 這句話，我懂了。下面' 於是人物之生，因各得其所賦之理，以爲五常健順之德' ，難道那物也曉得五常仁義禮智信不成?" 先生瞪着眼睛，問他道：" 物怎麼不曉得五常!那羊跪乳，烏反哺，豈不是仁?獬觸邪，鶯求友，豈不是義?獺知祭，雁成行，豈不是禮?狐聽冰，鵲營巢，豈不是智?犬守夜，雞司晨，豈不是信?怎的說物不曉得五常!" 先生這句話，本也誤於朱注，講得有些牽強。他便說道：" 照先生這等講起來，那下文的' 人物各得其性之自然' ，直說到' 則謂之教，禮樂刑政之屑是也' ，難道那禽獸也曉得禮樂刑政不成?" 一句話，把先生問急了，說道："依注講解，只管胡纏。人爲萬物之靈，人與物一而二，二而一者也。有什麼誤?" 獻唐聽了哈哈大笑說：" 照這等講起來，先生也是個人，假如我如今不叫你人，叫你個老物兒，你答應不答應?" 先生登時大怒，氣得渾身亂抖，大聲喊道：'豈有此理!將人比畜，放肆!放肆!我要打了。" 拿起戒尺來，纔要拉他的手，早被他一把奪過來，扔在當地，說道：" 什麼!你敢打二爺!二爺可是你打得的?照你這樣的先生，叫作通稱，本是教書匠，到處都能僱得來。打不成我，先教你吃我一腳吧!" 照着先生的腿窪子，就是一腳，把先生踢了個大仰爬，便就倒在當地。
紀望唐見了，趕緊攙起先生來，一面喝禁兄弟不得無禮。只是他那裏肯受教，還在那裏頂撞先生。先生道：" 反了!反了!要辭館了。" 正在鬧得煙霧塵天，恰巧紀太傅送客出來聽見。
送客走後，連忙進書房來，問起原由，纔再三的與先生賠禮，又把兒子着實責了一頓，說：" 還求先生以不屑教誨教訓之。" 那先生搖手道：" 不!大人，我們賓東相處多年，君子絕交，不出惡聲，晚生也不願這等不歡而散;既蒙苦苦相留，只好單這大令郎，作我個陳蔡及門;你這個二令郎，憑你另請高明，倘還叫他也升堂起來，我只得不脫冕而行矣。" 紀太傅聽說無法，便留紀望唐一人課讀，打算給紀獻唐另請一位先生，叫他兄弟兩個，各從一師受業。但是爲子擇師，這樁事也非容易，更兼那紀太傅每日上朝進署，不得在家，他家太夫人又身在內堂，照應不到外面的事。這個當兒，這紀獻唐離開書房，一似溜了疆的野馬，益發淘氣得無法無天。紀府又本是個巨族，只那些家人孩子，就有一二十個。他便把這般孩子都聚在一處，不是練着揮拳弄棒，便是學着打仗衝鋒，大家玩耍。那時國初時候，大凡旗人家裏，都還有幾名家將，與如今使僱工的家人不同。那些家將，也都會些撂膠打拳、馬槍步箭、杆子單刀、跳高爬繩的本領，所以從前徵噶爾旦的時候，曾經調過八旗大員家的庫圖勒兵。這項人，便叫作家將。紀府上的幾個家將裏面，有一名教師，見他家二爺好這些武藝，便逐件的指點起來。他聽得越發高興，就置辦了許多杆子單刀之類，和那羣孩子，每日練習，又用磚瓦一堆堆的堆起，作個五花陣、八卦陣。雖說是個玩意兒，也講究個休、生、傷、杜、景、死、驚、開，以至怎的五行相生，八卦相錯;怎的明增暗減，背孤擊虛，教那些孩子們穿梭一般演習，倒也大有意思。
他卻搬張桌子，又掇張椅子，坐在上面，腰懸寶劍，手裏拿個旗兒，指揮調度。但有走錯了的，他不是用棍打，便是用刀背打，因此那些孩子怕得神出鬼沒，沒一個不聽他的指使。除了那些玩的之外，第一是一味地裏愛馬。他那愛馬也和人不同，不講毛皮，不講骨格，不講性情，專講本領。紀太傅家裏也有十來匹好馬，他都說無用，便着人每日到市上拉了馬來看。他那相馬的法子也與人兩道，先不騎不試，只用一個錢扔在馬肚子底下，他自己卻向馬肚子底下去揀那個錢。要那馬見了他不驚不動，他才問價。一連拉了許多名馬來看，那馬不是見了他先尥蹶咆哮的閃躲，便是嚇得周身亂顫，甚至嚇得撒出尿來。
這日，他自己出門，偶然看見拉鹽車駕轅的一匹鐵青馬。那馬生得來一身的捲毛，兩個繞眼圈兒，並且是個白鼻樑子，更是渾身磨得純泥稀爛。他失聲道：" 可惜這等一個駿物，埋沒風塵。" 也不管那車伕肯賣不肯，便垂手一百金，硬強強的買來。可煞作怪，那馬憑他怎樣的摸索，風絲兒不動。他便每日親自看着，刷洗餵養起來。那消兩三個月的工夫，早變成了一匹神駿。他日後的軍功，就全虧了這匹馬，此是後話。
卻說紀太傅好容易給他請着一位先生，就另收拾了一處書房，送他上學。不上一月，先生早已辭館而去。落後一連換了十位先生，倒被他打跑了九個;那一個還是跑得快，纔沒捱打。
因此上前三門外那些找館的朋友，聽說他家相請，便都望影而逃。那紀太傅爲了這事，正在煩悶，恰好這日下朝回府，轎子纔得到門，轉正將要進門，忽見馬臺石邊站着一個人，戴一頂雨纓涼帽，貫着個純泥滿繡的金頂，穿一件下過水的葛布短襟袍子，套一件磨了邊兒的天青羽紗馬褂子，腳下一雙破靴，靠馬臺石還放着一個竹箱兒和小小的一卷鋪蓋、一個包袱。那人望着太傅;轎旁拖地便是一躬。轎伕見有人蔘見，連忙打住轎槓。太傅那時正在工部侍郎任內，見了這人，只道他是解工料的微員，吩咐道：" 你想是個解官。我這私宅，向來不收公事，有甚麼文批，衙門投遞。" 那人道：" 晚生身列膠癢，不是解差;因仰慕大人的清名，特來瞻謁。倘大人不惜階前盈尺之地，進而教之，幸甚。" 那太傅素日最重讀書人，聽見他是個秀才，使命落平，就在門外下了轎;吩咐門上，給他看了行李，陪那秀才進來。到書房待茶，分賓主坐下，因問道：" 先生何來?有甚見教?" 那秀才道：" 晚生姓顧名綮別號肯堂，浙江紹興府會稽人氏。一向落魄江湖，無心進取，偶然游到帝都，聽得十停人倒有九停人說，大人府上有位二公子，要延師課讀。晚生也曾囑人推薦，無奈那些朋友都說這個館地是就不得的。爲此，晚生不揣鄙陋，竟學那毛遂自薦。倘大人看我可爲公子之師，情願附驥，自問也還不至於尸位素餐，誤人子弟。" 那太傅正在請不着先生，又見他雖是寒素，吐談不凡，心下早有幾分願意。便道：" 先生這等翩然而來，真是倜儻不羣，足展抱負;只是我這第二個豚犬，雖然天資尚可造就，其實頑劣殆不可以言語形容。先生果然肯成全他，便是大幸了。
請問尊寓在那裏，待弟明日竭誠拜過，再訂吉期，送關奉請。" 顧肯堂道：" 天下無不可化育之人材，只怕那爲人師者，本無化育人材的本領，又把化育人材這樁事，看成個牟利的生涯，自然就難得功效了。如今既承大人青盼，多也不過三五年，晚生定要把這位公子，送入清祕堂中，成就他一生事業。只是此後書房功課，大人休得過問。至於關聘，竟不消拘這形跡，便是此後的日進兩餐，也任尊便。只今日便是個黃道吉日，請大人吩咐一個小僮，把我那半肩行李搬了進來，便可開館，又何勞大人枉駕答拜!" 紀太傅聽了大喜，一面吩咐家人打掃書房、安頓行李、收拾酒飯、預備贄儀;就着公服，便陪那先生到了書房，立刻叫紀獻唐穿衣出來拜見。一時擺上酒席，太傅先遞了一杯酒，然後才叫兒子遞上贄見拜師。顧先生不亢不卑，受了半禮，便道：" 大人請便，好讓我和公子快談。" 紀太傅又奉了一揖，說：" 此後弟一切不問，但憑循循善誘。" 說罷辭了進去。
那紀獻唐也不知從那裏就來了這等一個先生，又見他那偃蹇寒酸樣子，更加可厭。方纔只因在父親面前，勉循規矩，不好奚落他。及至陪他吃了飯，便問道：" 先生，你可曉得以前那幾個先生是怎樣走的?" 顧肯堂道：" 聽說都是吃不起公子的打走的。" 紀獻唐道：" 可又來，難道你是個不怕打的不成?" 顧肯堂道：" 我料公子決不打我。他那些人，大約都是一般呆子，想他那討打的原故不過爲着書房的功課起見。此後，公子歡喜到書房來，有我這等一個人磨墨拂紙，作個伴讀，也與公子無傷;不願到書房來，我正得一覺好睡，從那裏討你的打起?" 紀獻唐道：" 倒莫看你這等一個人，竟知些進退。" 說着，帶了幾個小廝，早走得不知去向。從此他雖不是往日的橫鬧，大約一月之間，也在書房坐上十天八天;但那一天之內，卻在書房坐不得一時半刻。這天正遇着中旬十五六，天氣晴明，晚來絕好的一天月色，他只帶了一羣家丁，聚在箭道大空地裏，拉了一匹鏟馬，着個人拉着，都教那些小廝騎馬作耍。有的從老遠跑來，一縱身就過去的;有的打着踢級，轉着紗車過去的;有的兩手扶定迎鞍，後胯豎起直柳來，翻身踅過去的。他看着大樂。
正在玩得高興，忽然一陣風兒，送過一片琵琶聲音來，那琵琶彈得來十分圓熟清脆。他聽了道：" 誰彈曲兒呢?" 一個小小子見問，咕咚咚就撒腿跑了去打探，一時跑回來說：" 沒人彈曲兒，是新來的那位顧師爺，一個人兒在屋裏彈琵琶呢!" 紀獻唐道：" 他會彈琵琶?去，咱們去看看去。" 說着，丟下這裏，一窩蜂跑到書房。顧肯堂見他進來，連忙放下琵琶讓座。
他道：" 先生，不想你竟會這個玩意兒。莫放下，彈來我聽。" 那顧肯堂重新和了弦彈起來。彈得一時金戈鐵馬，破空而來;一時流水落花，悠然而去，把他樂得手舞足蹈。問道：" 先生，我學得會學不會?" 先生道：" 既要學，怎得個不會?" 就把怎的撥絃，怎的按品，怎的以凡工尺上乙四合五六九字，分配宮商角徵羽五音;怎的以五音分配六品七律;怎的推手向外爲琵，合手向內爲琶;怎的爲挑爲弄，爲勾爲撥，指使的他眼耳手口，隨了一個心，不曾一刻少閒。那消半月工夫，凡如" 出塞" 、" 御甲" 、" 潯陽夜月" ，以至" 兩音板兒" 、" 兩音串兒" 、" 兩音月兒" 、" 高兩套令子" 、" 松青海" 、" 青陽關" 、" 普安兒" 、" 五名馬" 之類，按譜徵歌，都學得心手相應。及至會了，卻早厭了。又問先生還會什麼技藝。先生便把絲絃笙管、羯鼓胡笛各樣樂器，一一的教他。他一竅通，百竅通，會得更覺容易。漸次學到手談，象戲五木，雙陸彈棋;又漸次學到作畫遊戲，勾股占驗;甚至鐫印章，調印色，凡是他問的，那先生無一不知，無一不能。他也每見必學，每學必會，每會必精，卻是每精必厭。然雖如此，卻也有大半年，不曾出那座書房門。
一日，師生兩個正閒立空庭，望那鉤新月，他又道：" 這一向悶得緊，還得先生尋個什麼新色解悶的營生纔好。" 先生道：" 我那解悶的本領，都被公子學去了。那裏再尋什麼新色的去?我們教學相長，公子有什麼本領，何不也指點我一兩件，彼此玩起來，倒也解悶。" 紀獻唐道：" 我的本領，與這些玩意兒不同。
這些玩意兒，盡是些雕蟲小技，不過解悶消閒。我講的是長槍大戟，東蕩西馳的本領。先生你哪裏學得來?" 先生道：" 這些事我雖不能，卻也有志未逮;公子何不作一番我看，或者我見獵心喜，竟領會得一兩件，也不見得。" 他聽了說道：" 先生既要學，更有趣了。但是今日天色已晚，那槍棒上卻沒眼睛，可不曉得什麼叫作師生，傷着先生，不大穩便。明日卻作來先生看。" 先生道：" 天晚何妨?難道將來公子作了大將軍，遇着那強敵壓境，也對他說今日天晚，不大穩便不成?" 他聽先生這等說，更加高興，便同先生來到箭道，叫了許多家丁把些兵器搬來。趁那新月微光，使了一回拳，又扎一回杆子;再和那些家丁們比試了一番。一個個都沒有勝得他的。
他便對了那先生得意洋洋，賣弄他那看家本領。顧先生說：" 待我也學着和公子交交手，玩回拳看。但我可是外行，公子不要見笑。" 紀獻唐看着，見那等拱肩縮背，擺擺搖搖的樣子，不禁要笑;只因他再三要學，便和他各站了地步，自己先把左手向懷裏一攏，右手向右一橫，亮開架式，然後右腳一跺，左腳一擒，轉身便向顧先生打去。說着打，及至轉身來向前打去，早不見了顧先生，但覺一個東西貼在辮頂上;左閃右閃，那件東西擺脫不開，溜勢的才撥轉身來，那件東西卻又隨身轉過去了。鬧了半日，才覺得是顧先生跟在身後，把個巴掌貼在自己的腦後，再也躲閃不開，擺脫不動，嘔得他想要翻轉拳頭向後搗去，卻又搗他不着。便回身一腳飛去，早見那先生倒退一步，把手往上一綽，正託他的腳跟，說道：" 公子，我這一送，你可跌倒了。拳不是這等打法，倒是玩玩杆子罷龍!"只要是個識竅的，就該罷手了。無奈他一團少年盛氣，那裏肯罷手!早向地下拿起他用慣的那杆兩丈二長的白蠟杆子，使得是怪蟒一般，望了顧先生道：" 來!來!來!" 顧先生笑了一笑，也揀了一根短些的，拿在手裏;兩下的杆梢點地。
顧先生道：" 且住，顛倒你我兩個，沒啥意思，你這些管家，既都會使傢伙，何不大家玩着熱鬧些。" 紀獻唐聽了，便挑了四個能使杆子的分在左右。五個人哈了一聲，一齊向顧先生使來。顧先生不慌不忙，把手裏的杆子一抖，抖成一個大圓圈，早把那四個家丁的杆子，撥在地下。那四人握了手豁口，只是叫疼。紀獻唐看見，往後撤了一步，把杆子一豎，奔着顧先生的肩胛，向上挑來。顧先生也不破他的杆子，只把右腿一撤，左腿一踅，前身一低，紀獻唐那條杆子，早從他脊樑上面過去，便了個空。他就跟着那杆子底下，打了個進步;用自己手裏的杆子，向紀獻唐腿襠裏只一點，紀獻唐一個站不牢，早翻筋斗落，跌倒在地。
顧先生連忙丟下杆子，扶起他來道：" 盂浪，盂浪!" 紀獻唐一骨碌身爬起來道：" 先生，你這才叫本事，我一向直是瞎鬧，沒奈何，你須是盡情講究講究，指點與我。" 顧先生道：" 這裏也不是講究的所在，咱們還到書房去談。" 說着，來到書房，他急得就等不到明日，便扯了那顧先生問長問短。顧先生道：" 你切莫絮叨叨的問這些無足重輕的閒事，你豈不聞西楚霸王有云' 一人敵不足學，請學萬人敵' 的這句話麼?" 紀獻唐道：" 那' 萬人敵' ，怎生輕易學得來?" 顧先生道：" 要學' 萬人敵' ，卻也易如拾芥，只是沒第二條路，惟有讀書。" 紀獻唐聽了，皺眉道：" 書，我何嘗不讀!只是那些能說不能行的空談，怎幹得天下大事?" 顧先生正色道：" 公子此言差矣!聖賢大道，你怎生的看作空談起來?離了聖道，怎生作得個偉人?如不作個偉人，怎生幹得起大事?
從古人才難得，我看你虎頭燕頷，封侯萬里;況又生在這等的望族，秉了這等的天分，你但有志讀書，我自信爲識途老馬，那入金馬，步玉堂，擁高牙，樹大纛，尚不足道，此時卻要學這些江湖賣藝營生何用?公子，你切切不可亂了念頭。" 一語點破他，果然從第二天起，便潛心埋首，簡練揣摩起來。次年鄉試，便高中了孝廉;轉年會試，又連捷了進土，歷升了內閣學士。朝廷見他強幹精明，材堪大用，便放了四川巡撫。
那紀獻唐一生，受了那顧先生的好處，和他便寸步不離，要請他一同赴任，顧先生也無所可否。這日，紀獻唐陛辭下來，便約定顧肯堂先生，第二日午刻一同動身。次日才得起來，便見門上家人傳進一個簡帖和一本書來，回道：" 顧師爺今日五鼓，覓了一輛小車兒，說道：' 先走一程，前途相候。' 留下這兩件東西，請老爺看。" 紀獻唐聽了，便有些詫異。接過那封書一看，只見信上寫着' 留別大將軍鈞啓' ，心下掂掇道：" 顧先生斷不至於這等不通。我才作了個撫院，怎的便稱我大將軍起來?" 又看那本書，封得密密層層，面上貼了個空白紅籤，不着一字。忙忙的拆開那封信看，只見寫道：友生顧綮留書，拜上大將軍賢友麾下。
僕與足下千年相聚;自信識途老馬，底君於成，今且建牙開府矣。此去擁十萬貔貅，作西南半壁，建大業，爵上公，炳旗章，銘鐘鼎，振鑠千秋，都不足慮。所慮者，足下天資過高，人慾過重，纔有餘而學不足以養之。所望刻自惕厲，進爲純臣，退爲孝子。自茲二十年後，足下年造不吉，時至，當早圖返轡收繮，移忠作孝。倘有危急，僕當在天台雁巖間與君相會也。切記，切記。僕閒雲野鶴，不欲偕赴軍門。
