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賈母是怎麼用事實告訴薛姨媽,高等人家是什麼樣子的?

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《紅樓夢》裏的賈母是怎麼用事實告訴薛姨媽,高等人家是什麼樣子的?這是很多讀者都比較關心的問題,接下來小編就就和各位讀者一起來了解,給大家一個參考。

賈母元宵節設宴,有女先兒要講書《鳳求鸞》。賈母一聽故事梗概就大爲不滿,當衆“掰謊”,揭穿作者不知道豪門貴族的規矩、底蘊,胡編亂造將人家的兒女都寫的很壞的事實。

賈母借《鳳求鸞》掰謊,主要有兩個目的,一處隱筆。

一,藉機敲打林黛玉和賈寶玉當衆喂酒的舉動太過於親密,教育他們要恪守禮節,注意分寸。

賈母支持寶黛姻緣,卻並不支持寶黛愛情。

二,藉機挑明薛家來賈家圖謀金玉良姻的無禮和真實意圖。

薛家處於破產邊緣,需要助力扶持。薛姨媽雖有孃家哥哥扶持,卻也不甚牢固。

她活着時有親兄弟,死了就沒了指望。薛蟠不成器,唯有薛寶釵嫁個好人家,才能幫助哥哥。

關鍵是彼時薛家沒有家主,已經成爲王家附屬。王家有借金玉良姻進一步“掌控”榮國府的企圖。賈母“掰謊”,藉由“才子佳人”故事,將寶黛姻緣和金玉良姻一一講清楚,讓讀書人清楚她的立場。

三,《鳳求鸞》最大的作用,是藉由金陵王忠之子王熙鳳,圖謀李家獨生女雛鸞小姐姻緣,有侵吞李家產業之心。

故事照見現實,暴露出王家接二連三將女兒嫁入榮國府,行“母蝗蟲”之策,妄圖操控榮國府和賈家爲己所用的野心。

賈家日漸衰落,王子騰藉由賈元春晉升賢德妃步步高昇,賈家卻一無所得!

此消彼長,王家大有對賈家反客爲主之勢。他們的崛起,就是踩着賈家上位,背後犧牲了很多賈家的利益。

賈母早看清楚王家企圖,纔會斷然拒絕金玉良姻。而林黛玉是她外孫女,以及賈家與薛家的門第之差,反而在其次。

(第五十四回)賈母(最後)笑道:“這有個原故:編這樣書的,有一等妒人家富貴,或有求不遂心,所以編出來污穢人家。再一等,他自己看了這些書看魔了,他也想一個佳人,所以編了出來取樂。何嘗他知道那世宦讀書家的道理!”

賈母是怎麼用事實告訴薛姨媽,高等人家是什麼樣子的?

賈母最後分析作者心理,斷言“作書人”寫才子佳人小說,不是宰相門第就是狀元探花,實際不瞭解豪門的真實情況。宰相門第如何生活,什麼規矩禮儀,作書人根本不懂!

賈母出身保齡侯尚書令府,父親史公就是宰輔,她用親身經歷證實,她經歷的纔是真正的豪門!

而賈母此時擡出“世宦讀書家”,意在標榜史家和李家,貶低薛家。

史家曾爲文官之首,書香門第。第三代一門兩侯。世襲保齡侯,增爵忠靖侯,代表史家又一次崛起。

李家家主李守中,也就是李紈的父親曾任國子監祭酒,第一等清貴官職。從四品雖然不高,卻不是誰都能夠勝任,更不會被人小覷。

(第四回)族中男女無有不誦詩讀書者。至李守中繼承以來,便說“女子無才便有德”,故生了李氏時,便不十分令其讀書,只不過將些《女四書》、《列女傳》、《賢媛集》等三四種書,使他認得幾個字,記得前朝這幾個賢女便罷了,卻只以紡績井臼爲要……

李家自信不以教授女兒才學爲要,更注重德行教育。這與四大家族乃至林家都不一樣。

李家家風是“女子無才便有德”,“有”字凸顯出李家摸到了道德傳家門檻。

李家女兒不用都讀書,通過家風薰染就有德行,懂禮儀。這已經比四大家族爲高了。

反觀薛家,兒子教育的不怎麼樣,女兒卻個頂個用心,本末倒置不說,還透出薛家借女兒聯姻的用心。

至於王家將女兒當兒子養,個個飽含侵略性、心機、手段都很高,也是用心不正。

賈母一邊諷刺“作書人不知禮”,一邊借自家出身“質問”薛姨媽,你家能跟上史家還是李家?如果跟不上,你憑什麼嫁進榮國府!

像賈母這樣的貴族夫人,說話從來不會“一二三”清楚無誤。往往都是含沙射影,只用意會。當然,也不用擔心別人聽不懂。那纔是她們的語言。

(第五十四回)賈母道:“……別說他那書上那些世宦書禮大家,如今眼下真的,拿我們這中等人家說起,也沒有這樣的事,別說是那些大家子。可知是謅掉了下巴的話。所以我們從不許說這些書,丫頭們也不懂這些話。這幾年我老了,他們姊妹們住得遠,我偶然悶了,說幾句聽聽,他們一來,就忙歇了。”李薛二人都笑說:“這正是大家的規矩,連我們家也沒這些雜話給孩子們聽見。”

賈母借自己出身高貴行打壓薛家之實。隨後又謙虛說賈家現在是“中等人家”,不如那些“世宦書禮大家”。

史家就是“世宦書禮大家”,李家也是,林家更是。他們共同的特點是不以世襲爲重,子弟讀書科舉出仕一樣能夠成才。

賈母是怎麼用事實告訴薛姨媽,高等人家是什麼樣子的? 第2張

比較起來,賈家確實還處於棄武從文的轉型期,需要與“世宦書禮大家”聯姻,繼續助推轉型。

賈母主張寶黛姻緣支持林黛玉,拒絕金玉良姻反對薛寶釵,就在於林黛玉會助力賈家棄武從文,而薛寶釵的家風底蘊不足以助力。

還是以香菱學詩爲例!薛寶釵不鼓勵香菱學詩,認爲女兒本分是女紅德行。相同的,男子就是讀書科舉,輔國治民。她的眼中人生只有“一條路”,不能走岔了。

林黛玉卻鼓勵香菱學詩,並且制定了高效、合理的教學方針。什麼能學、不能學、怎麼學都一清二楚。因材施教。

學詩只是一個點,折射出林黛玉眼中“不拘一格降人才”的思想。她的眼中,人生有很多條路,每人要走適合自己的路。

所以,薛寶釵勸賈寶玉讀書科舉,林黛玉則不勸。看似短期寶釵比黛玉更“好”,但賈寶玉不是讀書科舉的料,揠苗助長只會適得其反。

如果釵黛二人同樣教育孩子,寶釵的孩子很痛苦,也很容易思想“夭折”。黛玉的孩子卻很快樂,並且很容易學有所成,進而再影響子孫,形成家族合力。儘管未必人人讀書科舉,但一定會有人選擇這條路!

要不說“好兒媳婦旺三代;門當戶對纔是親”。賈母話裏有話,借李家和林家的家風告訴薛家,你們不配做賈家兒媳!

至於賈家“中等人家”的說法,是賈母謙虛了。賈家現在還有世襲一等爵、世襲三等爵,又是貴妃的孃家,哪裏就“中等”了?

丞相、尚書那種“世宦書禮大家”固然不錯,可他們更渴望成爲賈家這種世襲貴族。

官當的再大,也不如貴族的身份有吸引力。古代讀書人講究“封妻廕子”,加官進爵。官好加,“爵”則難如登天。

很多人明明位極人臣,卻只有死後哀榮。真正能夠世襲子孫的只有賈家這種世襲貴族傳承。

所以,賈母說的“中等人家”,是用現實來對比。賈家確實不如當初“王公”那麼高門。但可千萬別覺得賈母是與朝堂之上那些爲官做宰的家庭對比。

賈母一生六十多年,看慣了朝堂的宰相、尚書一茬茬如同韭菜一般,冒頭又去了。賈家卻是鐵打的營盤一般。當年那些位高權重者,如今又在哪裏?

賈母說“中等人家”是突出賈家的貴族身份,更要比“世宦書禮大家”爲高,也更讓人嚮往。

賈母是怎麼用事實告訴薛姨媽,高等人家是什麼樣子的? 第3張

聽話聽音,她這麼說,李嬸孃、薛姨媽她們也就心照不宣,各人自有自己的想法。

需要格外注意賈母說“拿我們這中等人家說起,也沒有這樣的事,別說是那些大家子”,這纔是賈母最終要表達的兩層意思。

一,林黛玉給賈寶玉喂酒,不是二人有情,只是兄妹之間的親密。都統一口徑,不要胡思亂想!

賈母的意圖是在定調寶黛姻緣並不是男女私情。既是警告寶黛二人不要過分,也是給他們打掩護。

二,賈家不存在《鳳求鸞》那種上門“勾引”就定姻緣的荒唐事。薛家謀求“金玉良姻”,趁早死了這條心!

賈母借“掰謊”《鳳求鸞》,警告寶黛愛情,抨擊金玉良姻,擡舉世宦李家,揭穿王家陰謀,一個簡單的《鳳求鸞》,細節處細思極恐。

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