痛苦有很多種形式，有物質匱乏、經濟窘迫的痛苦，有精神受限、心靈遭創的痛苦。米開朗基羅痛苦屬於後一種，他痛苦的根源在於總是被迫做自己不喜歡做的事情。因爲他的愛好是雕塑，一直想成爲一位著名的雕塑家而不是畫家，但是教皇卻總是讓他去作畫，而且每一次作畫還會受到小人的誣陷和誹謗。
米開朗基羅圖片
米開朗基羅痛苦似乎是與生俱來的，可以說他的靈魂都透着痛苦。他幾乎沒有吃飯的時間，更沒有什麼休息的時候。他的精神和肉體已經被持續不斷的超負荷工作給拖垮了，他一直在和患難作鬥爭。可能只有當《酒神巴庫斯》、《大衛》等一個個被禁錮的軀體從石頭中解脫出來的時候，米開朗基羅纔會感到自己的靈魂也被解放了，自己也似乎不再那麼痛苦了。不過，米開朗基羅有時也認爲痛苦可以讓他保持清醒與敏銳，他把痛苦轉化成了創作的熱情。崇尚自由的他不得不長時間仰着頭在天花板上畫畫，讓他到最後看起來更像一位老人。
米開朗基羅精神上所受的痛苦比他的肉體更厲害。自卑、多疑、孤僻侵蝕着他;他想躲避權貴，卻又不得不爲教皇工作;他寧願自己過着捉襟見肘的貧賤生活，也不會拒絕家裏人向他伸手要錢。到了晚年，他痛苦地回顧自己的一生，看到曾經的鉅作未完的未完，被毀的被毀。他感到力不從心了。
也許這纔是米開朗基羅最大的痛苦吧。
揭祕米開朗基羅老師是誰
米開朗基羅是一位在繪畫方面很有才能的人，無論是雕塑還是繪畫甚至是建築方面，他都有着拿手的本領。談到米開朗基羅老師，能教育出這麼優秀的學生，肯定也絲毫不遜色，那麼米開朗基羅老師是誰呢?
多納泰羅圖片
因爲各種原因，米開朗基羅有多位老師給他傳授知識，首先我們先了解一下米開朗基羅老師貝託，米開朗基羅成爲貝託的學生是通過別人的介紹才讓他們成爲師生的關係。貝託給米開朗基羅傳授的知識主要是雕塑方面的專業知識。貝託雖然當米開朗基羅的老師只有短短的一到兩年的時間，別看時間段，就這段時間，讓米開朗基羅不僅掌握了雕塑方面的要領，還把貝託在雕塑上的精華都學到了。之後雖然貝託不再是米開朗基羅的老師了，但米開朗基羅仍然專心學習他的專業知識，讓自己的能力逐漸提高。
當然，僅僅這一位老師的指點還是不夠的，米開朗基羅老師多納泰羅，他可是那個時期著名的雕塑家，米開朗基羅能得到這位老師的指點，真的是對他日後的發展有着不可磨滅的功勞，多納泰羅看到了米開朗基羅的才能，起初先讓米開朗基羅幫助他完成自己作品的收尾工作。慢慢地，便在學習過程中把多納泰羅自己一生的心得都親自傳授給了米開朗基羅。米開朗基羅憑藉這兩位優秀的老師給他傳授的知識，讓他在繪畫方面的才能得到了質的突破。
對米開朗基羅的評價
米開朗基羅是文藝復興時期意大利最傑出的藝術家之一。米開朗基羅是一座難以逾越的藝術高峯，其漫長的一生中創作出了大量代表着藝術巔峯的作品。他是一位多才多藝的人，一位天才型的藝術家，一位慷慨的人，也是一位完美主義者，更是一位將全部的精力獻給了藝術事業的人。
米開朗基羅畫像
米開朗基羅評價一：他是一位天才型的偉大的藝術家，這一點任何人都不會反對，這一評價對於他是實至名歸的。米開朗基羅十三歲纔開始學習繪畫，學習雕塑的時間更加的晚，但是在學習的過程中就展現出了其在藝術創作上天分，學習的速度快的令人稱奇。在23歲的時候他創作出了標誌着其藝術創作巔峯的作品《哀悼基督》，這一藝術高峯至今無人能夠超越。
米開朗基羅評價二：他是一位慷慨的人。他經常將自己的作品無償的贈送給自己的朋友，當時的米開朗基羅已經是一位成名的藝術家，其作品價值不菲，但是米他絲毫不注意自己這些作品可能給自己帶來的經濟價值。
米開朗基羅評價三：他是一位完美主義者。這種完美主義主要的表現在其藝術創作上，在他創作的時候一旦是出現了一丁點的不滿意或者是失誤，米開朗基羅就會放棄創作，再從頭開始。在他創作一個羣雕的時候，已經快要完工了，但是卻出現了一點錯誤，他於是將即將完工的作品毀掉，又重新開始。
米開朗基羅評價四：他是一位將畢生精力都傾注在自己所從事的藝術事業上的人，是一位非常專注的人。他不喜歡交際，不喜歡被打擾，也因此終生未婚，將所有的精力都放在自己鍾愛的藝術創作上。
