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關於古文的歷史內容

《史記·伯夷列傳》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《史記·伯夷列傳》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】夫學者載籍極博。尤考信於六藝。《詩》、《書》雖缺,然虞、夏之文可知也。堯將遜位,讓於虞舜,舜、禹之間,嶽牧鹹薦,乃試之於位,典職數十年,功用既興,然後授政。示天下重器,王者大統,傳天下若斯之難也。而說者曰:“堯讓天......
2021-03-05
《愚公移山》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《愚公移山》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達於漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁......
2021-03-06
《古文觀止》中的9句經典名言 每句都很勵志!

《古文觀止》中的9句經典名言 每句都很勵志!

《古文觀止》是古人編寫的一本啓蒙讀物,其中不乏陶淵明、韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾等名家的大作,《左傳》、《史記》、《戰國策》中的經典名篇也被收入其中。今天選取《古文觀止》裏的9句名言,大家讀讀看。1、閒靜少言......
2017-11-14
什麼是古文經學?古文經學起源於哪個朝代?

什麼是古文經學?古文經學起源於哪個朝代?

古文經學,是經學中研究古文經籍的學術流派。與“今文經學”相對。古文經,指秦始皇統一中國以前的儒家經書。始皇焚書期間,民間儒生將一些古文經書埋藏起來,至漢代前期才被相繼發現,如景帝時,河間獻王以重金在民間徵集所得古......
2020-09-30
柳宗元:唐朝文學家、思想家,與韓愈共同倡導古文運動

柳宗元:唐朝文學家、思想家,與韓愈共同倡導古文運動

柳宗元(公元773年-公元819年),字子厚,祖籍河東郡人,北魏侍中濟陰公柳慶七世孫,世稱柳河東、河東先生,唐代著名文學家、思想家,唐宋八大家之一,與韓愈並稱爲“韓柳”,與劉禹錫並稱“劉柳”。本站小編知道讀者都對此很感興趣,接......
2023-11-07
《登樓賦》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《登樓賦》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】登茲樓以四望兮,聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮,實顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮,倚曲沮之長洲。背墳衍之廣陸兮,臨皋隰之沃流。北彌陶牧,西接昭邱。華實蔽野,黍稷盈疇。雖信美而非吾土兮,曾何足以少留!遭紛濁而遷逝兮,......
2021-03-06
《鬥破蒼穹》古文心是誰?古文心爲何死而復生?

《鬥破蒼穹》古文心是誰?古文心爲何死而復生?

大型古裝玄幻劇《鬥破蒼穹》正在熱播,在蕭炎和蕭父的腦海裏他們都堅信古文心已經死了,但奇怪的是,古文心一次次的出現在蕭炎的夢境裏,如今看來,這些其實都是編劇埋下的伏筆,古文心在後期肯定會出現,並對蕭炎的修行起到很大的......
2019-07-07
蘇轍對古文革新有什麼貢獻?爲何被列爲唐宋八大家之一?

蘇轍對古文革新有什麼貢獻?爲何被列爲唐宋八大家之一?

唐宋八大家,又稱爲“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別爲唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運動的領袖,歐陽修、三蘇(蘇軾、蘇轍、蘇洵)......
2022-04-21
《史記·李廣列傳》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《史記·李廣列傳》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】李將軍廣者,隴西成紀人也。其先曰李信,秦時爲將,逐得燕太子丹者也。故槐裏,徙成紀。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關,而廣以良家子從軍擊胡。用善騎射,殺首虜多,爲漢中郎。廣從弟李蔡亦爲郎,皆爲武騎常侍,秩八......
2021-03-05
曾鞏對古文革新有什麼貢獻?爲何被列爲唐宋八大家之一?

曾鞏對古文革新有什麼貢獻?爲何被列爲唐宋八大家之一?

唐宋八大家,又稱爲“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別爲唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運動的領袖,歐陽修、三蘇(蘇軾、蘇轍、蘇洵)......
2022-04-21
《洛神賦》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《洛神賦》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】黃初三年,餘朝京師,還濟洛川。古人有言,斯水之神,名曰宓妃。感宋玉對楚王神女之事,遂作斯賦,其詞曰:餘從京域,言歸東藩,背伊闕,越轘轅,經通谷,陵景山。日既西傾,車殆馬煩。爾乃稅駕乎蘅皋,秣駟乎芝田,容與乎陽林,流眄乎洛川。......
2021-03-06
古文運動是怎麼回事?韓愈的文學主張是什麼?

古文運動是怎麼回事?韓愈的文學主張是什麼?

古文運動主張重道輕文,強調文章的教化作用,倡導學習陳子昂的古文創作,代表人物是韓愈與柳宗元。下面小編就爲大家帶來詳細介紹,接着往下看吧。韓愈的創作在一定程度上實踐了古文運動的理論主張,韓愈的詩歌風格主要爲奇崛,是......
2021-08-10
元和時代的古文運動:韓愈提倡改革駢體文的文體

元和時代的古文運動:韓愈提倡改革駢體文的文體

唐代的中期,漸漸有人將呆板的駢文變得靈活一些,但是不能完全脫離駢文的氣息。只在元和時代(第九世紀的開頭),韓愈、柳宗元、劉禹錫等人重新提出改變文體的主張,白居易、元稹也以新的文體試行應用在朝廷的詔敕上,風氣才爲之一......
2022-03-30
文人方苞自幼就能對詩 是清代桐城古文派鼻祖

文人方苞自幼就能對詩 是清代桐城古文派鼻祖

“天下文章其在桐城呼!”這是清朝乾隆年間世人對桐城文章的讚譽。桐城派,又稱桐城文派、桐城古文派,因其主要代表人物方苞、劉大魁、姚鼐均系桐城人,故名。桐城派是清代文壇上最大的散文流派,其參與作家之衆、播布地域之......
2022-03-31
《西湖夢尋》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《西湖夢尋》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】餘生不辰(1),闊別西湖二十八載,然西湖無日不入吾夢中,而夢中之西湖,實未嘗一日別餘也。前甲午、丁酉(2),兩至西湖,如涌金門、商氏之樓外樓、祁氏之偶居、錢氏、餘氏之別墅,及餘家之寄園,一帶湖莊,僅存瓦礫。則是餘夢中......
2020-12-19
三國古文賞析之誡子書,該篇古文描繪了什麼場景?

三國古文賞析之誡子書,該篇古文描繪了什麼場景?

誡子書,兩漢諸葛亮,下面小編就爲大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,......
2020-11-24
《誡子篇》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《誡子篇》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫漫則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復何及!【譯文......
2021-03-05
宋代古文賞析之記承天寺夜遊,該篇古文蘊含了什麼道理?

宋代古文賞析之記承天寺夜遊,該篇古文蘊含了什麼道理?

記承天寺夜遊,宋代蘇軾,下面小編就爲大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏......
2020-11-25
清代姚鼐選編:《古文辭類纂》的原文及其翻譯

清代姚鼐選編:《古文辭類纂》的原文及其翻譯

《古文辭類纂》是清代姚鼐選編。所選文章,以“唐宋八大家”之作爲主;其前選入戰國、秦漢的部分作品,其後選入明代歸有光、清代方苞、劉大櫆的作品,中間選入少數元結、李翱、張載、晁補之的作品。魏晉六朝之作,只在辭賦類......
2020-08-06
《愛蓮說》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

《愛蓮說》的原文是什麼?這篇古文該如何理解呢?

【原文】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作:盛愛)予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富......
2021-03-04