每個時代都不缺乏讀書人，尤其是中國這樣有着五千年悠久文化的大國。文化的傳承是靠着一代一代的教育傳承下來的，但是每個時代的文化傳承方式又是不一樣的。
在我國的封建社會，讀書人接受教育最好的地方就是私塾。我們經常可以從電視劇還有古籍中看到，古代人讀書的時候喜歡搖頭晃腦。記得小時候筆者也學着他們的樣子讀了讀書，但是發現除了頭暈腦脹之外效果實在是不佳，但是古人通過這種方法怎麼就能讀好書呢?這讓我百思不得其解。
後來經過細細研究，才知道人家爲啥和我們不一樣了，不是喜歡搖頭，而是不得不搖頭晃腦啊。
古人的書籍裏面是沒有標點符號的，所以斷章斷句全要靠自己的判斷力來決定，因此他們在斷句的時候搖頭晃腦有利於幫助他們區分不同的句子，以肢體的搖擺節奏來配合自己讀書，事半功倍。這樣一來，他們在該斷句的時候搖頭就漸漸成了一種習慣。
其次，古人所學的大部分典籍比較短，不想白話文這樣長篇大論的，所以他們經常反覆吟誦，而且古詩文是非常有韻律感的，詩歌詩歌，詩歌不分家，所以古人在讀書的時候配合文中的韻律感情不自禁的搖頭晃腦則更加容易投入，更加容易領悟聖賢之道。
換言之，人家搖頭晃腦是情不自禁，筆者當時是裝腔作勢，所以根本無法體會人家古人的心情。真讓人哭笑不得。
還有就是古人可以利用身體的扭動一邊讀書，一邊舒筋活血。這樣做有增強記憶力的效果。當然了，現在的孩子就不行了，課程比較多，任務比較重，就不用搖頭晃腦了。
再說了，古代學算術的人也沒有搖頭晃腦過吧，非把自己晃暈了不可。搖頭晃腦只限於背古文的時候。
